COMITE5DEMAYO: ANIVER 35 5 DE MAYO 2007

COMITE"5DEMAYO"

¿De dónde venimos?

Nuestra historia y nuestra lucha se inicia en el año de 1971, fecha en que se funda la Vocacional número 5 “Jacarandas” (hoy C.E.C.yT. No. 12 José María Morelos y Pavón) perteneciente al I.P.N., en aquella época aún existía una gran inquietud por la lucha estudiantil, ya que todavía estaba presente en la mente de los estudiantes la masacre del 2 de Octubre de 1968 en Tlatelolco por parte de un gobierno autoritario, tirano, (hecho que hasta el día de hoy avergüenza a nuestra nación a nivel mundial) siendo esto el parte aguas para que la comunidad estudiantil y en general todo el pueblo de México comenzará a organizarse para defenderse de la represión que sufría por parte del régimen de aquellos años. Los movimientos estudiantiles en México han tenido una relevancia en la vida política del país ya que en los últimos 40 años, este sector de la población por su peculiar sentido de clase, se ha caracterizado por su crítica constructiva a toda forma de opresión y de dominio por parte del Estado teniendo como resultado una lucha constante y de frente con el aparato gubernamental en turno.

Como consecuencia de lo anteriormente citado, el 10 de Junio de 1971 se dio otro suceso vergonzoso en la historia negra de nuestro país, y que sin duda quedaría marcado para siempre en las mentes de los jóvenes estudiantes la feroz persecución y represión de la que nuevamente fueron victimas a través de la creación de un grupo paramilitar llamado “los Halcones”, quienes se encargaron de disolver de la manera más violenta, toda forma de expresión y organización estudiantil.

Estos hechos dieron pauta para que se estableciera la fundación de uno de los grupos estudiantiles más representativos de la comunidad del instituto, las constantes represiones por parte del gobierno a través de las diferentes corporaciones policíacas, no pasaron ajenos para los alumnos de la Vocacional 5 Jacarandas, y debido a tales acontecimientos decidieron agruparse y organizarse, siendo así los principales fundadores en establecer al primer grupo estudiantil de nivel medio superior en el año de 1972, mismos que a través de un consenso democrático se le designo llamarle

GRUPO 5 DE MAYO dándole ese apelativo por ser una de las fechas mas conmemorativas de nuestra historia Nacional, la cual nos llena de orgullo por que se festeja la victoria del ejercito mexicano sobre tropas francesas en el estado de Puebla en 1862.

En 1974 se agrupa otra organización estudiantil F.E.P. (Federación de Estudiantes Politécnicos) y en el año de 1977 empieza un proceso que culmina en 1979 con el congreso constituyente de la O.D.E.T. (Organización Democrática de Estudiantes Técnicos) la cual se conformo por el GRUPO ANIMACIÓN POLITECNICA (G.A.P.) del Casco de Santo Tomás, por grupos disidentes de la F.E.P. y del GRUPO LOS INSURGENTES, quienes comenzaron a aglutinar y a mantener el control en diferentes escuelas vocacionales y en escuelas superiores del Instituto Politécnico Nacional, no así el GRUPO 5 DE MAYO a pesar de que tuvo una participación larga y muy cercana con la O.D.ET., se mantuvo en bastantes cuestiones autónomo ya que en diversos momentos no compartía la forma en como dirigían al estudiantado.

Durante el transcurso de la década de los años setentas, el GRUPO 5 DE MAYO se caracterizo por ser una representación estudiantil activa y combativa dentro de la comunidad politécnica elaborando y desarrollando siempre diferentes planes de trabajo a favor de la comunidad estudiantil de la Vocacional 5 Jacarandas, con el propósito de satisfacer las necesidades del alumnado, dentro de las actividades deportivas se lograba y hasta la fecha logra reunir a uno de los contingentes mas grande que asistían y asisten a apoyar en el clásico de futbol americano a los Burros Blancos equipo del I.P.N., quienes jugaban contra los Pumas de la U.N.A.M., obteniendo así la participación conjunta de las organizaciones estudiantiles que conformaban el GRUPO ANIMACION POLITECNICA (V.3,V5J y V6) mismas que también se unificaban para resistir y contrarestar el acoso que sufrían por parte de grupos que pretendían apoderarse del control de las escuelas vocacionales ( EL GRUPO DORADO). De igual forma son parte de nuestra historia durante el desarrollo de esta década las luchas del Partido Comunista Mexicano, del Partido Revolucionario de los Trabajadores y del Partido de los Trabajadores por abrirle paso a la pluralidad en el escenario electoral y parlamentario.

En 1984 debido a las constantes pugnas y enfrentamientos por parte de las organizaciones estudiantiles con las autoridades del I.P.N. y con la propia policía del D.F., el GRUPO 5 DE MAYO decide reestablecerse para fortalecer sus filas llevando a cabo una asamblea en la cual por unanimidad se decide constituir el COMITÉ EJECUTIVO ESTUDIANTIL 5 DE MAYO sin perder la esencia del GRUPO 5 DE MAYO, al cual se le agrego un lema de identidad y de lucha “POR UN IDEAL INDEPENDIENTE Y DE CAMBIO”, creando así una estructura de organización la cual llevaría a un efectivo desarrollo estudiantil, al mismo tiempo nace el GRUPO ACCION FEMENIL como una base de suma importancia para el Comité ya que se incorporo la participación directa de la mujer en las diferentes y vastas tareas dentro y fuera del plantel, con esta nueva forma de trabajo se lograron diversos acuerdos de integridad no solo con la directiva de la Vocacional 5 Jacarandas si no también con las autoridades del I.P.N., con algunos partidos políticos (principalmente con el P.R.I.) y con las diferentes dependencias gubernamentales locales y federales.

Para principios de los ochentas comenzaron a surgir numerosos grupos estudiantiles dentro de las diferentes vocacionales del I.P.N., con ello surgieron diferencias ideológicas llegando a confrontarse entre ellos por mantener el poder y el control que ya habían logrado obtener por un lado la F.E.P y por el otro la O.D.E.T., pero el GRUPO 5 DE MAYO se logro mantener firme en su posición de independiente a pesar de que seguía participando con la O.D.E.T., al inicio de la decada de los 90s, al darse cuenta de que la mencionada organización ya no era una buena opción para el estudiantado se tomo la decisión de un total alejamiento de dicha agrupación, esto trajo diferentes disputas con esta representación quien conocedora de la enorme capacidad de movilización por parte del GRUPO 5 DE MAYO busco a toda costa adherir nuevamente al grupo a sus filas sin lograr tener éxito.

Al comienzo de los noventas, la declive de las organizaciones estudiantiles como la F.E.P. y la O.D.E.T. estaba mas que anunciada, los constantes desacuerdos y los continuos enfrentamientos al interior de dichas agrupaciones dio paso a una caída estrepitosa, lo que trajo como consecuencia que quedaran con una débil fuerza política y estudiantil quedando así diferentes grupos estudiantiles a la deriva y sin rumbo ni destino. Caso contrario sucedió dentro del C.E.E. 5 DE MAYO ya que en este se produjo un fenómeno en el que sus integrantes se fueron fortaleciendo aún más creciendo su capacidad organizativa y gracias al acercamiento con lideres de las vocacionales 1, 10 ,11 y de los Colegios de Bachilleres, Conaleps y de los Cetis se logro en el año de 1994 resurgir a la extinta F.N.E.T. (Federación Nacional de Estudiantes Técnicos) de los años sesentas, formando un nuevo bloque de alternativa estudiantil en el cual el C.E.E. 5 DE MAYO desde el principio llevó la batuta sin seguir perdiendo su autonomía. Durante este período se siguieron manteniendo los diferentes acuerdos con las autoridades del I.P.N., con los partidos políticos y con las instancias gubernamentales locales y federales, lo que permitió llevar a cabo la realización de eventos culturales, sociales, deportivos y políticos en donde participaban miles de jóvenes de todas las clases sociales.

En el año 2000 cuando obtiene la presidencia de la república el Partido Acción Nacional (partido de derecha) comenzaron nuevos y bruscos cambios políticos, económicos y sociales para nuestro país, principalmente en el rubro de la Educación recrudeciéndose la crisis en la que se encuentra sumida desde hace varias décadas, como se sabe el presidente de la republica es quien designa al Director General del I.P.N. y de esta forma de actuar se sigue sin permitir que entre la comunidad politécnica exista la autonomía y la democracia, aunado a esto, desde que comenzó el gobierno panista a tomar el control del país uno de sus objetivos fue desaparecer el mal llamado “Porrismo” dentro del Politécnico, contratando para esto los servicios de la Policía Auxiliar del D.F. (ahora Policía Bancaria e Industrial) para supuestamente proteger y vigilar a los alumnos dentro y fuera de los planteles con apoyo de la Policía Judicial del D.F. y de la misma Seguridad interna del I.P.N., quienes por su falta de preparación académica, moral, humanitaria y de valores lo único que han hecho es reprimir cualquier movimiento estudiantil encarcelando injustamente y siempre a través de juicios manipulados a los dirigentes de las diferentes agrupaciones estudiantiles, y juntando a esto la muerte de algunos otros hizo que la fuerza y la organización estudiantil se debilitara paulatinamente, desapareciendo casi por completo toda forma de expresión estudiantil, pero a pesar de todo esto seguimos en pie de lucha. El Comité "5 de mayo" mantiene su liderazgo aun a pesar de toda represión, en los años 2004, 2005 y 2006 el comité participa en la reestruccturación del GRUPO ANIMACION POLITECNICA impulsado este movimiento por los fundadores del mismo Bruno Espejel y Hector Moreno, logrando formar un bloque fuerte de amistad y politica estudiantil, sumado a la participación politica partidista de compañeros de los diferentes grupos tales como el "GERR" del C.E.C.y T. 3, Grupo 15 de Septiembre C.E.C.y T. 10, compañeros del C.E.T.I.S. 4, Bachilleres 1 y 2 y es en el año 2012 que junto a los grupos hermanos Politécnicos "Estanislao Ramirez Ruiz" del C.E.C.y T. 3, y los grupos adheridos a la N.J.P. (Nueva Juventud Politécnica), encabezados por el C.E.C.y T. 11 y el C.E.S.A.M de la U.P.I.I.C.S.A., se decide dejar de lado estígmatismos, diferencias y rivalidades en pro del beneficio de la comunidad politécnica y se comienza a compartir experiencias dando como resultado la atención de la mayoria de los grupos estudiantiles del I.P.N. y se forma lo que a la fecha es la A.A. UNION POLITECNICA con la participacion de compañeros del C.E.C.y T. 1, C.E.C.y T. 3, C.E.C.yT. 4, C.E.C.yT. 7, C.E.C.yT. 8, C.E.C.yT. 10, C.E.C.yT 14, C.E.C.yT. 15, E.S.C.A. Sto Tomas, E.S.I.M.E. Azcapozalco, E.S.T. Este proyecto tiene como principal objetivo la representación estudiantil real, adaptada a las problemáticas de nuestros días.

Aún cuando el tema mediático del gobierno actual (P.R.I.) es el de las reformas entreguistas, el de la inseguridad, el del narcotráfico, la violencia y las ejecuciones, el tema de quienes integramos el C.E.E. 5 DE MAYO es el mismo de la gente, el que se encuentra en el centro de sus preocupaciones, el de la crisis, la falta de acceso a la educación gratuita, la carestía, los alimentos, la discriminación y el empleo. En este sexenio han resurgido algunos grupos estudiantiles, pero dichos grupos están muy asediados y maniatados por los ahora encargados de mantener a raya cualquier brote de organización estudiantil y por diferentes grupos pandilleriles de la zona o del barrio y, en algunos casos se agrupan con este tipo de núcleo social que nada tiene que ver con la ideología y la verdadera razón por las cuales un joven estudiante siente por su escuela, por sus colores, por su grupo, en otras palabras por su Alma Mater.

HACIA DONDE VAMOS

¿Hacía donde vamos?

Por todo lo anteriormente dicho los que conformamos el C.E.E. 5 DE MAYO durante estos últimos 42 años de existencia, hemos estado luchando por una transformación profunda y radical dentro de la sociedad estudiantil, pero desde el principio planteamos esta lucha por la vía pacífica, por el camino de la no violencia, consideramos que la violencia traería mayores sufrimientos a la comunidad estudiantil, pensamos que ya se ha pagado una cuota muy alta de sangre en las grandes gestas transformadoras de la Educación, sin embargo lucha pacífica no significa pasividad o claudicación. Es importante mencionar que los grupos estudiantiles sufren cambios radicales al no contar con una directriz que los oriente, que los organice y los represente, esto tiene como consecuencia su inminente desaparición, por lo tanto compañero integrante del C.E.E. 5 DE MAYO en vísperas de iniciar un nuevo periodo escolar y con rumbo de festejar el 43 aniversario de nuestra organización, vamos juntos a seguir construyendo un proyecto de trabajo el cual le de una nueva alternancia no nada mas a la base estudiantil si no también a la comunidad en general, el cual nos permita trascender en nuevos ámbitos sociales, políticos, culturales y deportivos para que esto se traduzca en un mejor desarrollo benéfico para toda nuestra población, para ello se esta implementado una nueva cultura de participación política y ciudadana lo cual nos esta permitiendo abrir un extenso abanicó de oportunidades, en donde los diferentes grupos estudiantiles podrán enfocar sus habilidades, su entusiasmo y su fuerza.

Es indispensable además para lograr nuestro objetivo que pretendemos alcanzar, la participación organizada de los más amplios sectores de la población motivada no por la necesidad inmediata de la sobrevivencia, sino por la convicción de que su bienestar sólo puede asegurarse si creamos, colectivamente, las condiciones para asegurar la satisfacción de todos, el cambio verdadero no podrá hacerse realidad si no es impulsado por la participación de cada uno de nosotros.

Recuerda:

“Los inpreparados e incultos son marginados, son desplazados, supérate a ti mismo, estudia”

FRATERNALMENTE:

COMITÉ EJECUTIVO ESTUDIANTIL 5 DE MAYO

¡¡¡POR UN IDEAL INDEPENDIENTE Y DE CAMBIO!!!

1972-2014

XLII ANIVERSARIO

Y la historia continua………………………..

COMITE5DEMAYO

martes, 1 de junio de 2010

ANIVER 35 5 DE MAYO 2007

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